Há vários métodos pedagógicos (expositivo, interrogativo, demonstrativo e activo). Algumas técnicas pedagógicas (se envolverem trabalho de grupo) ajudam no método activo que parece ser o melhor para potenciar a aprendizagem (e quebrar as barreiras entre os alunos/formandos criando um ambiente mais descontraído, e como tal, propício à aprendizagem). Um dia destes vou ver alguns destes cursos que apresentam várias ideias de técnicas pedagógicas (para além dos debates, role playing e similares):
https://mitopencourseware.wordpress.com/2017/02/24/actively-teaching-active-learning/
Cursos (com vídeo):
https://ocw.mit.edu/courses/chemistry/5-95j-teaching-college-level-science-and-engineering-fall-2015/?utm_source=ocwblog&utm_medium=post&utm_campaign=feb17enews
https://ocw.mit.edu/courses/chemistry/5-95j-teaching-college-level-science-and-engineering-spring-2009/?utm_source=ocwblog&utm_medium=post&utm_campaign=feb17enerws
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